- Marco e Giacomo (SEGUIRE) un corso di tedesco
- La banca (APRIRE) alle 8.30
- Oggi noi (PARTIRE) per le vacanze
- Io (SOFFRIRE) spesso di mal di testa
- Noi non (SENTIRE) bene la voce dell’insegnante
- Perché tutti (FUGGIRE) ?
- Quella ditta (OFFRIRE) molti posti di lavoro ai giovani
- La lezione (FINIRE*) a mezzogiorno
- Voi (CAPIRE*) queste parole
- Stefano (TRADIRE*) sua moglie
- Il comune (COSTRUIRE*) nuove case in città
- Io (PULIRE*) la mia camera
- I genitori (PUNIRE*) spesso i figli
- Noi (CONDIRE*) l’insalata con sale, olio e aceto
Completa con il verbo coniugato
La lezione (FINIRE) all’una, ma io (ESSERE) molto stanca. L’insegnante (PARLARE) e (SPIEGARE) la grammatica. Io non (CAPIRE) . L’italiano (ESSERE) difficile! A casa, Sabine e io (LEGGERE) e (STUDIARE) i verbi e (CERCARE) di parlare italiano. Ma adesso noi (ESSERE) in classe. Gli altri studenti (ASCOLTARE) l’insegnante e (CAPIRE) tutto. Robert (PENSARE) al cappuccino e Heidi (DORMIRE) . Ma quando (FINIRE) la lezione? L’insegnante (SCRIVERE) molte parole alla lavagna e poi (DOMANDARE) se noi (CAPIRE) . Io non (RISPONDERE) e (ASPETTARE) la pausa. Ma il momento della pausa non (ARRIVARE) ! Io (AVERE) fame! Sabine e io (PARLARE) un po’ in tedesco, ma l’insegnante (SENTIRE) e (CHIEDERE) perché noi (PARLARE) in tedesco. Tutti sembrano molto stanchi, ma l’insegnante (CONTINUARE) a parlare. Lui non (CAPIRE) che noi (AVERE) voglia di un caffè!