Un'intervista a Rita Levi Montalcini, per lavorare con gli studenti di livelli avanzati (B2/C1) sul passaggio dal discorso diretto all'indiretto.
Attività: Dal discorso diretto all'indiretto
Condividi questa attività
Attività simili
-
-
Imperativo formale e informale
Completa con l'imperativo formale o informale a seconda del contesto
-
Cosa credi che ci sia nella valigetta?
Domande da rispondere con il congiuntivo su oggetti e personaggi misteriosi
-
Vorrei + congiuntivo (parte I, II, III)
La seguente attività può essere utilizzata in una classe di strutture per introdurre la costruzione: vorrei + congiuntivo (es. Vorrei che Luca cantasse meglio). L'attività è divisa in parti molto diverse tra loro in modo tale da essere svolta in più giorni.
